第109章 為算學修書

京師書院下學後，容铮低頭收拾好東西，正要前往國子監。

“容铮！”門口傳來溫琰的喊聲。

容铮擡頭往門口看過去，見是有些日子沒見的溫琰，便走了出去。

“什麽時候到京城的？”

溫琰微笑道：“剛來沒幾天，我四叔将我安排到了京師書院。”

容铮點頭，溫琰四叔是禮部侍郎，憑這正四品的朝廷大員身份，安排親侄子來京師書院不是難事。

“我知道你定然會在書院最好的課室，所以來瞧瞧，看能不能碰見你。”

溫琰的四叔雖然能安排他進來書院，但卻不能随意挑這裏的教谕。

因為這裏的一些教谕是曾在朝中當過官，山長就曾官拜學士，所以一個四品的官也只能将人送進來，至于安排在哪課室，依然需要經過入學考核來決定。

容铮也高興在這裏遇到熟悉的人，與溫琰寒暄了一陣，但因為趕着去國子監，很快便告辭。

溫琰本來想邀請容铮去喝酒，敘敘舊的，聽聞他要去國子監，震驚過後，就是麻木。

“那下次休假日，我們再約。”

“好。”

看着容铮遠去的身影，溫琰不禁感嘆，他跟容铮的差距越來越遠了，他通過四叔的關系才能進入京師書院，容铮是靠實力獲得資格就讀書院的。現在容铮又以舉人的身份，已經能去國子監修書了。

這就是面對學霸的無力感吧，唯有正視差距，努力追趕了！

郭祭酒将容铮安排去了國子監的典籍廳，這部門是負責典籍的管理與維護。

因為聖上決心推行算學，招了不少進士來深入學習算學，力求為算經典籍做注解，以及進一步編纂通俗易懂的算學典籍。

然而，科舉出身的進士，倒是擅長寫詩做文章，但對算學了解不深，那些算經典籍語言表達晦澀，他們鑽研得一個頭兩個大。

容铮剛來的時候，典籍廳的其他人知道這只是區區一個舉人後，更不把他當回事了，不過也沒為難容铮，只是将他當透明。

他們學起來都難，還指望一個舉人能幫上什麽忙呢？

不阻礙他們做事，就是最大的幫助了。

老實說，他們完全不明白為什麽郭祭酒将他弄來典籍廳，鑽研算經可不是件輕松的差事。

郭祭酒帶容铮來的時候，只說讓他參與算經書籍的注解與修書，也沒明确說讓誰帶着容铮做事，所以容铮目前處于閑散人員狀态。

容铮倒是覺得沒什麽，來到典籍廳便埋頭看算經書籍，這裏有很多珍藏的典籍，外面書肆沒有得賣。

看了一段時間後，他将算學書籍的應用實例做了分類歸納，并結合現代的數學思維，将公式的概念引入到算學典籍的實例中，通過現代數學符號來表達關系與規律，重新編書。

去年他就想做這個事了，這裏的算學全靠語言來描述演算過程，簡單的問題還好，複雜的問題，人都要看瘋掉。

他之前學習這裏的算經也很頭痛，畢竟為了讓閱卷官看明白他的演算過程，必須用這裏繁瑣複雜的方法來答題。

現在有這個機會修書，他就試着去做些改變。

雖然容铮在現代并非專攻數學，但他所具備的現代數學知識，卻讓他在這個朝代的算學領域中占據了獨特的優勢。

他就像是站在了巨人的肩膀上，能夠以一種全新的視角去審視和理解這些古老的算學典籍。

這天，周大學士百忙之中抽出時間，來了趟國子監的典籍廳，來看看他們編纂算經教材的進度。

他對去年國子監倉促推出的《算經通鑒》教材十分不滿意。

在他看來，那本教材不過是将多部經典算經古籍實例進行了簡單的拼湊與重組，換湯不換藥，其表達依舊保持着古籍的拗口與晦澀，依然一如既往的難懂。

但當時沒辦法，鄉試在即，若是當時還不能推出教材，那就沒辦法在鄉試中添加明算科了，所以只能趕鴨子上架，辛苦那些生員多花時間學習了。

典籍廳的負責人項大人，拿着最新編纂的算學啓蒙書籍恭敬地遞給周大學士看。

周大學士端坐桌前，翻看時，直皺眉頭，質問道：“又一年過去了，為何編纂的算經教材在表達上仍未見顯著改進？”

他用手指着一處長長的表達，“這分明還是直接從《九章算經》等古籍中摘錄而來，表達上沒有多大的改變。我曾多次強調，要将這些複雜的思路轉化為更加簡潔明了的日常用語，讓即便是識字不多的百姓也能輕松理解。”

他氣得将手上的書直接拍到桌子上，典籍廳鴉雀無聲。

郭祭酒站出來翻看了下，說：“大人，這些算學概念已經減少了很多文绉绉的表達，比之前的《算經通鑒》已經好理解很多了。你也知道編書講究嚴謹性，若是太過追求簡潔，豈不表達不到位，反而令人學起來疑惑？”

“但這種書，你讓普通老百姓怎麽看？”周大學士怒氣未消。

“大人，我們的計劃不就是先讓考科舉的人先學會，然後再徐徐推廣的呀。”郭祭酒無奈道，

“這一上來，就要讓普通老百姓也看懂算經書籍，這實在難為人，我學起來，都需要花不少時間。”

郭祭酒沒有說錯，這是客觀情況，不是一時半會能改變的。

實際上，這受限于算學的發展程度，并非一兩年就能有所突破的，它是一個漫長的過程。

問題的核心并不在于表述的冗長或艱澀，而在于解題思路本身就具有相當的複雜性，無論如何提煉，都難以大幅度簡化。

哪怕朝廷鼓勵百姓學習算學，但算學的發展依然離不開時間的推進，唯有量的積累方能促成質的飛躍。

周大學士也明白這個道理，正因為明白，他才覺得很無力。

最近聖上在問，算學推廣進度，他都不知該怎麽複命。

就目前這情況，将算學推廣到全國的目标遙遙無期。

他站起來，臉色陰沉得很，正要離開時，注意到遠處安靜坐在那埋頭苦寫的容铮。

他腳步一轉，走向容铮旁邊。

容铮已經知道之前在山長“靜安齋”的另外兩位老者的身份了，他站了起來，拱手行禮：

“見過周大學士。”

“你這是做什麽？”

“晚生最近在此看了不少算學典籍，想着按照自己的思路試編算學教材。”

“哦？”周大學士随手拿起桌上的書籍，浏覽着，教材內容很少，目前只寫了二十多頁。

本來他不抱什麽希望了，因為他以為容铮也參與了剛剛那幾本教材編寫，但翻看之後，震驚不已。

他因為有算學功底，哪怕裏面有些符號看起來很陌生，但容铮都對符號做了解釋，所以他細細看，還是能看懂個中玄機的。

“好，好，我們需要的正是引進新的思路來破題，才能扭轉局面。”

他迫不及待地翻頁，越看越滿意，原本陰沉的臉逐漸挂上笑容，大贊道：

“不愧是解元，你果然沒讓我失望。”他将書遞給郭祭酒，

“你們都看看，這種演算過程淺顯易懂，舉例貼近生活，頗為有趣。不僅對普及算經有很大作用，還能提起老百姓對算經的興趣。”

其餘人看周大學士眉開眼笑，頓覺疑惑，一個舉人能寫得出比他們還好的算經教材？

大家互相傳閱看了起來，一炷香時間後，整個典籍廳的人看容铮的眼神都不對了。

這不得不服氣，那些符號初看陌生，但都有注釋，使得整個演算過程非常簡潔，根本不是原來的複雜演算能比的。

周大學士問容铮，道：“你編完這個需要多少時間？下個月能完成嗎？”

容铮瞪大眼睛，老實說，這編書是個大工程，為了使數學概念更易理解，他需要搜羅大量貼近生活的例子，從而進行撰寫，就這二十多頁，花了他不少時間。

所以他只好老實說了，道：“大人，時間倉促，下個月很難完成的，而且晚生早上需要到書院上課，備考會試。”

周大學士正想提“那你晚上挑燈做一下這事。”轉念又覺得确實不妥，壓榨得太厲害，把人弄沒了，豈不是得不償失。

這好不容易遇到一個算學天賦高的，可要珍惜着。

“這樣，你覺得可以将你這些概念的思路教給其他人嗎？我讓郭祭酒為你調配人手，協助你加快編撰進度，如何？”

容铮思考了一會，答道：“可以，至于具體完成時間，晚生目前尚未能答複你，半個月後，我給你進度表可以嗎？”

“甚好，就這樣吧。”




半夏小說，快樂很多